Academia ulandina fortalece enseñanza y estructura lingüística del idioma inglés

 

*** Una eminente clase magistral condujo el docente universitario Orangel Abreu, quien enfatizó sobre los elementos fonéticos, fonológicos y morfológicos del inglés, hacia una formación de alto nivel de los profesionales de las Lenguas Extranjeras en el NURR 

Hablando inglés el reconocido académico Orangel Abreu lideró el conversatorio  (Foto: Prensa NURR)

 

PRENSA ULA-NURR / Sheyla Rosario (Coordinación de Extensión).  Con amplio sentido académico se desarrolló el conversatorio: El Rol de la Fonética, Fonología y la Morfología del Inglés en la Formación del Profesional de las Lenguas Extranjeras.  

La actividad fue el pasado 10 de julio en la Biblioteca Aquiles Nazoa del NURR-ULA,  bajo la organización de la Dra. Johana Guerrero conjuntamente con los preparadores Crisbely Abreu y Denis Briceño.

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Fortaleciendo conocimientos

Orangel Abreu, profesor jubilado del Departamento de Lenguas Modernas, condujo una excelente clase magistral. Resaltó la importancia de hablar acerca de la función y valor que juegan ciertas asignaturas del Pénsum de Estudios de Educación, mención Lenguas Extranjeras, considerando entonces la fonética, fonología y morfología, para la formación de calidad e integral de los futuros profesionales.

“Me siento complacido por reencontrarme con mis estudiantes, colegas y amigos después de 31 años de servicio en la comunidad ulandina. Tiempo colmado de satisfacciones personales y profesionales, por haber contribuido en la formación de tantos egresados que se encuentran dentro y fuera del país”,  subrayó.

Más adelante dijo agradecer la invitación del comité organizador y la oportunidad de poder disertar sobre la importancia de ser un excelente profesional.

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Amplia participación

El evento contó con la presencia de académicos activos y jubilados, alumnos, egresados e invitados especiales, apoyados por el Equipo de Protocolo de Lenguas Extranjeras.

En inglés realizaron el conversatorio, además hubo algunas intervenciones en francés y español, como una estrategia de animar a la juventud ulandina a entender, practicar y tener fluidez en varios idiomas.  

Al respecto Denis Briceño, agregó que buscaron incentivar y motivar el estudio del idioma inglés,  los elementos morfológicos, formación de palabras y los sonidos. No descartan darle continuidad a la iniciativa.

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Reconociendo el trabajo

Juan José Barreto, jefe del departamento antes mencionado, en su alocución reconoció el trabajo de Abreu, quien suma más de tres décadas al servicio de la enseñanza del inglés.

Enfatizó en el compromiso de profesores jubilados del NURR a favor de la construcción y promoción del conocimiento.

De la misma manera, instó a la comunidad ulandina a continuar trabajando por la universidad. “Todavía nos queda mucho por hacer por la academia… la ULA puede ser más grande, más hermosa y más universidad”, indicó.

Por su parte la catedrática Anny Crespo igualmente tuvo una participación e instó a seguir luchando por las largas permanencias de la universidad y la carrera Educación, mención Lenguas Extranjeras.

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Como parte final de la actividad, el estudiante Anglesth Albornoz interpretó las piezas musicales Yesterday y Moliendo Café, también los cursantes de la asignatura Inglés III entonaron al unísono la canción Venezuela, todas traducidas al idioma anglosajón.

Luego hubo un ameno compartir y los asistentes expresaron su satisfacción en relación a los conocimientos obtenidos.

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